PROJETO DIDÁTICO
Nome: do autor: Rosemere Gomes da Silva, graduanda do 6º perído de Pedagogia Período de realização: 4 aulas Perfil dos participantes: Alunos 5º ano (4ª série) Número de estudantes envolvidos no projeto: 28 alunos Ano/Ciclo: 1º ciclo |
Área(s) Componente(s) Curricular (es) envolvido(s): Ciência, Geografia e Biologia |
Resumo do Projeto: fundamentos, Objetivos, procedimentos, resultados esperados. O projeto visa maneiras de minimizar os problemas causados pelo lixo. Atualmente, costuma se dizer que os inconvenientes do lixo podem ser solucionados a partir da regra dos cinco ( Rs): repensar, recusar, reduzir, reutilizar e reciclar, pois, em virtude disso, ocorreria uma mudança comportamental, social, econômica e ambiental, que diminuiria a quantidade de lixo produzida. O trabalho de reciclagem no ambiente escolar tem como objetivo: 1) Despertar o interesse dos alunos para a reciclagem. 2) Relacionar os diferentes tipos de lixo utilizados na reciclagem. 3) Associar a reciclagem à questão ambiental. 4) Analisar criticamente a sociedade de consumo. O professor deverá usar diferentes procedimentos para se trabalhar o tema com os participantes do projetos, entre eles: 1) Abordar a questão sobre o lixo e suas implicações, seu destino final, possíveis alternativas para solucionar esta situação, resultando em uma das opções a reciclagem. 2) Iniciar através da leitura e discussão do texto, onde pode ser uma reportagem de jornal, um artigo que fale sobre o assunto etc. 3) O professor deverá ressaltar os bens de consumo que são objetos de desejo dos adolescentes e qual tipo de lixo é gerado por eles. Também deverá abordar a questão ambiental, quanto à quantidade de lixo e sua decomposição. 4) Observar se existe pontos de coleta de lixo seletivo na região. 5) Observar e reconhecer quais são as cores dos coletores correspondentes aos lixos recicláveis. 6) Incentivar a separação dos diferentes tipos de lixo entregando nos possíveis postos de coleta. Vale lembrar que no caso de pilhas e baterias de celulares, por exemplo, há em algumas regiões coletoras específicas introduzidas por iniciativas privadas. Trabalhar a questão da reciclagem no âmbito escolar visa a conscientização ambiental do alunos estimulando o exercício de cidadania. |
Resultados: produções, aprendizagem dos estudantes, dificuldades, envolvimento da comunidade escolar. Durante a realização do projeto pode ocorre dificuldade tipo: Se não houver coleta seletiva na cidade, o professor poderá propor aos alunos que tragam diferentes materiais recicláveis para construírem um objeto, como por exemplo, um brinquedo, um chocalho com potes diferentes e grãos, um quadro, etc. o professor poderá também incentivar a coleta na escola, vendendo o material arrecadado, envolvendo assim toda comunidade escolar. |
Observações: PROJETO AINDA NÃO EXECUTADO NA SALA DE AULA |
Escola: Data: Assinatura do professor responsável: |
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